Blogs & nieuws

Jaarcongres IncluZie & Lectorenplatform Jeugd en Gezin

Hoe kijken we anders naar opgroeien en opvoeden in een complexe samenleving? Op donderdag 26 november organiseren IncluZie & Lectorenplatform Jeugd het jaarcongres Floreren in een complexe samenleving bij Hogeschool Windesheim in Zwolle.

Bouwen op pedagogische basis

Als we willen dat er straks een generatie klaarstaat voor het uitvoeren van de positieve agenda voor Nederland, met hanen aan het bed in de zorg, innovatieve oplossingen voor de energietransitie en stabiele, gezonde en daadkrachtige volwassenen, dan moeten we investeren in een stevige basis voor toekomstige generaties. Een pedagogische basis welteverstaan.

Wie Zijn Wij? – Chris Kuiper

Opgeleid als ergotherapeut begon Chris Kuiper zijn loopbaan met een duidelijke focus: zorgen dat mensen met een beperking mee kunnen doen in onze samenleving. Wat we nu ‘inclusie’ noemen, begon toen vanuit een eenvoudige overtuiging: iedereen mag meedoen.

Wie Zijn Wij? – Cora Bartelink

Wanneer ik Cora Bartelink vraag wat inclusie voor haar betekent, antwoordt ze: “Mooie vraag. Moet ik even over nadenken hoor.” Inclusie is voor Cora namelijk niet per se een vastomlijnd begrip. Het is een beweging, een zoektocht. En soms ook een spanningsveld.

Nieuw perspectief vereist voor vernieuwing jeugd- en gezinsbescherming

De bescherming van jeugdigen en ouders in een onveilige thuissituatie moet beter. Daar is geen discussie over, de vraag is alleen hoe. Onderzoeksgroep Incluzie doet een voorstel.

Wie zijn wij? – Suzanne Rutz

“Leren op Spanning gaat over ontdekken wat werkt in de praktijk,” zegt Suzanne Rutz. “Het gaat erom dat professionals, jongeren, ouders en onderzoekers samen leren, juist wanneer er spanning is tussen regels van het jeugdhulpsysteem en ruimte om te doen wat nodig is voor jongeren en ouders.”

Terugblik: Het jaarcongres

Wij kijken terug op een geslaagd congres: 'Kind en gezin in context: Denken en handelen vanuit een sociaalpedagogisch perspectief'. 

Wie Zijn Wij? –Els Evenboer

Gezien en gehoord worden, dat is voor Els Evenboer waar inclusie om draait. Els is associate lector Jeugd bij Hogeschool Windesheim, waar ze onderzoek doet naar opgroeien en opvoeden in een complexe samenleving.

Wie Zijn Wij? –Sofie Sergeant

Maak kennis met Sofie Sergeant, bijzonder lector Inclusie en Veerkracht in het Onderwijs bij het Lectoraat Jeugd van het Kenniscentrum Sociale Innovatie (Hogeschool Utrecht).

Samen stapje voor stapje op pad naar inclusie

De RVKO interviewde Sofie Sergeant, bijzonder lector ‘Inclusie en Veerkracht in het Onderwijs’ binnen het lectoraat Jeugd in het Kenniscentrum Sociale Innovatie aan de Hogeschool Utrecht.

Congres IncluZie en Lectorenplatform Jeugd & Gezin

Kind en gezin in context. Denken en handelen vanuit een sociaalpedagogisch perspectief

Jaarcongres IncluZie 2025

Vanuit IncluZie organiseren we op 20 November het Jaarcongres Lectorenplarform Jeugd & Incluzie. Meer info volgt snel.