Blogs & nieuws

Terugblik: Het jaarcongres

Wij kijken terug op een geslaagd congres: 'Kind en gezin in context: Denken en handelen vanuit een sociaalpedagogisch perspectief'. 

Wie Zijn Wij? –Els Evenboer

Gezien en gehoord worden, dat is voor Els Evenboer waar inclusie om draait. Els is associate lector Jeugd bij Hogeschool Windesheim, waar ze onderzoek doet naar opgroeien en opvoeden in een complexe samenleving.

Wie Zijn Wij? –Sofie Sergeant

Maak kennis met Sofie Sergeant, bijzonder lector Inclusie en Veerkracht in het Onderwijs bij het Lectoraat Jeugd van het Kenniscentrum Sociale Innovatie (Hogeschool Utrecht).

Samen stapje voor stapje op pad naar inclusie

De RVKO interviewde Sofie Sergeant, bijzonder lector ‘Inclusie en Veerkracht in het Onderwijs’ binnen het lectoraat Jeugd in het Kenniscentrum Sociale Innovatie aan de Hogeschool Utrecht.

Congres IncluZie en Lectorenplatform Jeugd & Gezin

Kind en gezin in context. Denken en handelen vanuit een sociaalpedagogisch perspectief

Jaarcongres IncluZie 2025

Vanuit IncluZie organiseren we op 20 November het Jaarcongres Lectorenplarform Jeugd & Incluzie. Meer info volgt snel.

Wie Zijn Wij? –JongerenOnderzoeksRaad (JOR)

Wat als jongeren niet gewoonweg onderwerp van onderzoek zijn, maar ook zelf mee bepalen hoe dat onderzoek eruitziet? Dat is precies wat de JongerenOnderzoeksRaad (JOR) voor ogen heeft. Als verlengde van de SPRONG-groep IncluZie bouwen onderzoekers en jongeren samen aan een nieuw soort onderzoekscultuur: eentje die écht inclusief is.

Wie Zijn Wij? –Rob Gilsing

In dit artikel maken we kennis met Rob Gilsing, lector Jeugdhulp in Transformatie aan De Haagse Hogeschool.

Wie Zijn Wij? –Marije Kesselring

In dit artikel maken we kennis met Marije Kesselring, sociaal pedagoog en onderzoeker bij het lectoraat Jeugd van de Hogeschool Utrecht.

Wie Zijn Wij? –Rogier Kattenberg

In dit artikel maken we kennis met Rogier Kattenberg, onderzoeker bij het Lectoraat Jeugd en promovendus.

Wie Zijn Wij? –Dorien Graas

In de reeks “Wie zijn wij?-artikelen” stellen we graag de mensen achter IncluZie aan je voor.

Artikel over narratieve methoden in jeugdhulp

Een wetenschappelijk artikel over narratieve methoden die kunnen worden gebruikt om meer inzicht te krijgen in hoe jongeren en ouders de kwaliteit van de jeugdhulp ervaren.